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胖子雨衣淡绿没透明塑料(绿色透明雨衣)

2025-06-07 Admin 【 字体:


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本文目录一览:

我的淡绿色透明的新雨衣一直安安静静地躺在盒子里缩句

1、缩成“雨衣躺着”。(我的)雨衣(一直安安静静地)躺(在盒子里)。“我的”是修饰名词“雨衣”的定语,删掉。“雨衣”是主语。“一直”是修饰动作“躺”的时间状语,删掉。“安安静静地”是修饰动作“躺”的状态状语,删掉。“躺”是谓语。“在盒子里”是修饰动作“躺”的地点状语,删掉。

2、原句:我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。句子缩句为:雨衣躺在盒子里。分析:“雨衣、躺在、盒子里”是主干,其余的是修饰词、量词和形容词,删除掉其他多余不必要的修饰词,缩句为:雨衣躺在盒子里。缩句的方法:去掉形容词语,“的”字前面的词语。

3、原句:我的雨衣一直安安静静的躺在盒子里。缩句:雨衣躺在盒子里。缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。

4、我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。

5、我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。(写“我”盼望下雨,盼望穿上新雨衣,可一直没有如愿时代失望的心情。

课文盼的主要内容及原文

课文盼的主要内容 这篇课文围绕“盼”字,作者以孩子的视角展开,记述了得到新雨衣,渴望下雨到愿望实现——在雨中穿上了新雨衣的故事。文章展现了儿童细腻、有趣的内心世界,赞美了童真、童趣,表达了作者对美好童年的怀念之情。课文讲的是妈妈给“我”买了一件新雨衣,而从那以后“我”每天总是盼着下雨。

第一部分1~3自然段,写妈妈送给“我”一件新雨衣,“我”特别喜欢,开始盼着下雨,穿雨衣。主要通过描写“我”的心理和动作,表现“我”对雨衣的喜爱和盼望下雨的心情。第二部分4~17自然段,写“我”好不容易等来下雨,却没能如愿穿上雨衣。

《盼》出自铁凝的《夜路》。《盼》这篇课文的主要讲的是妈妈给“我”买了一件新雨衣,而从那以后“我”每天总是盼着下雨。一天放学后,终于掉了雨点儿,“我”想出了各种借口想穿上雨衣到街上去,都没有实现。

《盼》这篇课文是选自当代著名女作家铁凝的第一本出版小说《夜路》。故事的主要内容是以一个孩子的视角,描绘了“我”得到新雨衣后,对于下雨天的盼望,以及想借买酱油的机会穿上雨衣的小愿望。

盼这篇课文以新雨衣为线索。写了我开心的心情。《盼》这篇课文以新雨衣为线索,写了“我”有了新雨衣后盼变天、盼出门、盼早点儿穿上新雨衣,最后终于如愿以偿的事,塑造了一个天真可爱的孩童形象,表达了“我”渴望亲近大自然、热爱大自然的感情。

我打开一看,是淡绿色的,透明的一件新雨衣修改病句

1、这句话修改病句。淡绿色的和透明的应该是矛盾。在这个句子里保留其中的一个就可以了。

2、我打开一看,是一件淡绿色的新雨衣。或者:我打开一看,是一件透明的新雨衣。

3、有一天,妈妈下班回来,送给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻抖开雨衣就往身上穿。怎么?雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的;手在雨衣里缩着,什么也干不了。穿上这件情况就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。

4、我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻抖开雨衣就往身上穿。怎么?雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的:手在雨衣里缩着,什么也干不了。穿上这件情况就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。

5、有一天,妈妈下班回来,递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。充分表达出作者对这件新雨衣的喜爱之情,为后文埋下伏笔。我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么?“立刻”说明“我”的心情十分迫切。“怎么?”表现出一副吃惊的样子,问号把情感表达得更强烈。

盼这篇课文写了几件事?

《盼》这篇课文围绕“盼”这一中心,依次写了以下四件事:得到新雨衣:妈妈给“我”买了一件新雨衣,这是故事的起因,也是“我”后续所有期盼的源头。渴望下雨:自从得到新雨衣后,“我”每天都盼着下雨,希望有机会穿上它。这种渴望贯穿了文章的始终。

《盼》这篇课文围绕“盼”这一中心依次写了以下四件事:得到新雨衣:妈妈给“我”买了一件新雨衣,这是故事的起因,也是“我”开始盼望下雨的契机。渴望下雨:自从得到新雨衣后,“我”每天都盼着下雨,希望能够有机会穿上它。这一部分的描写展现了“我”对雨天的强烈渴望。

《盼》按照事情发展顺序围绕盼这一中心依次写了四件事是:得到新雨衣。渴望下雨。下雨天妈妈不让我出去。在雨中穿上了新雨衣。课文分段:第一部分1~3自然段,写妈妈送给“我”一件新雨衣,“我”特别喜欢,开始盼着下雨,穿雨衣。

《盼》按照事情发展顺序围绕盼这一中心依次写了四件事是:得到新雨衣。渴望下雨。下雨天妈妈不让我出去。愿望实现——在雨中穿上了新雨衣。《盼》是六年级第五单元的一篇课文。作者以孩子的视角,记述了得到新雨衣,渴望下雨到愿望实现——在雨中穿上了新雨衣的故事。

盼这篇课文以新雨衣为线索。写了我开心的心情。《盼》这篇课文以新雨衣为线索,写了“我”有了新雨衣后盼变天、盼出门、盼早点儿穿上新雨衣,最后终于如愿以偿的事,塑造了一个天真可爱的孩童形象,表达了“我”渴望亲近大自然、热爱大自然的感情。

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