绿色透明斗篷雨衣（斗篷雨衣实用吗）
2025-07-28 Admin 【 字体：大 中 小 】
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本文目录一览：
课文盼的主要内容及原文
课文盼的主要内容 这篇课文围绕“盼”字，作者以孩子的视角展开，记述了得到新雨衣，渴望下雨到愿望实现——在雨中穿上了新雨衣的故事。文章展现了儿童细腻、有趣的内心世界，赞美了童真、童趣，表达了作者对美好童年的怀念之情。课文讲的是妈妈给“我”买了一件新雨衣，而从那以后“我”每天总是盼着下雨。
第一部分1～3自然段，写妈妈送给“我”一件新雨衣，“我”特别喜欢，开始盼着下雨，穿雨衣。主要通过描写“我”的心理和动作，表现“我”对雨衣的喜爱和盼望下雨的心情。第二部分4～17自然段，写“我”好不容易等来下雨，却没能如愿穿上雨衣。
课文内容很好体现了本单元的语文要素，以“新雨衣”为线索，围绕一个“盼”字，展开叙述，并详细描写了盼下雨、盼外出、盼雨停等事件。按照起因、经过、结果，可以分为三部分。第一部分1～3自然段，写妈妈送给“我”一件新雨衣，“我”特别喜欢，开始盼着下雨，穿雨衣。
《盼》这篇课文写了以下四件事：得到新雨衣：妈妈给“我”买了一件新雨衣，这是故事的起点，也是“我”后续所有期盼的源头。渴望下雨：自从得到新雨衣后，“我”每天都盼着下雨，因为只有在雨天才能穿上新雨衣。
《盼》出自铁凝的《夜路》。《盼》这篇课文的主要讲的是妈妈给“我”买了一件新雨衣，而从那以后“我”每天总是盼着下雨。一天放学后，终于掉了雨点儿，“我”想出了各种借口想穿上雨衣到街上去，都没有实现。
小雨衣读后感400字
1、雨衣的发现 一天，我打开扁扁的纸盒子，惊喜地发现了一件淡绿色的透明雨衣。它不同于我以往见到的斗篷式雨衣，这件雨衣有着长长的袖筒，让我在雨中也能自由活动。我兴奋地穿上它，在屋子里走来走去，感受着雨衣带来的新奇体验。 雨衣的试用 然而，新雨衣带来的兴奋很快就被汗水浸湿的衬衫冷却了。
2、扁扁的纸盒子。我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻抖开雨衣就往身上穿。怎么？雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的；手在雨衣里缩着，什么也干不了。穿上这件情况就不同了，管你下雨不下雨，想干什么就干什么。
3、趣1，也说明孩子的小朋友很多，我们可以想象，不下雨的时候孩子们的欢笑声。
读了盼这篇课文让你想到了什么?
1、读了《盼》这篇课文，我觉得这是一篇特别有趣的文章，文中的“我”特别可爱，她跟我们小时候一样，充满这童真，有很多的愿望，还总要去实现它，文章让我体会到了童年生活的美好。我们要好好珍惜来之不易的生活，珍惜和父母在一起的快乐时光。《盼》课文讲的是妈妈给我买了一件新雨衣。
2、有一天，妈妈下班回来，送给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻抖开雨衣就往身上穿。怎么？雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的：手在雨衣里缩着，什么也干不了。穿上这件情况就不同了，管你下雨不下雨，想干什么就干什么。
3、课文用生动、准确、细腻的语言，描述了想要穿上雨衣的“我”对雨天的渴盼，穿着雨衣在雨中行走的快乐，这篇课文为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面，文中的“我”心底的渴盼更能触动孩子们的心灵。学情分析 因为录课，和这些学生有了本次一次接触。
4、总的来说，《盼》这篇课文通过描述一件小事，表达了作者对童年生活的深深眷恋，以及对美好时光的怀念。这种情感的表达，不仅能够引起读者的共鸣，更能够让我们反思自己的成长经历，珍惜眼前的幸福。
5、盼这篇课文告诉我们每一个孩子都有对美好事物的憧憬和盼望，并且极容易满足，这就是美好的童年生活。这篇课文为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面，文中的“我”心底的渴盼更能触动孩子们的心灵。作者通过对天气和环境的描写，烘托出“我”在下雨前、下雨时不同的心情。
6、读了《盼》这篇课文一想到举头望明月，低头思故乡。
《盼》中作者的心情变化
围绕“盼”，作者的心情不断地发生变化：（开心）——（担心）——（兴奋）《盼》选自作家铁凝的第一本出版小说《夜路》。作者以孩子的视角，叙述了“我”得到新雨衣，盼望下雨穿雨衣、想借买酱油穿雨衣、如愿穿上新雨衣的经历，全文脉络清晰，行文流畅。
《盼》选自作家铁凝的第一本出版小说《夜路》。作者以孩子的视角，叙述了“我”得到新雨衣，盼望下雨穿雨衣、想借买酱油穿雨衣、如愿穿上新雨衣的经历，全文脉络清晰，行文流畅。通过语言、动作、心理的描写，详细、具体地展示了小主人公“盼”的心理变化，表现了童真童趣。
《盼》一文以“盼”作为贯穿全文的线索，文章首先描述了主人公对天气变化的渴望，特别是对变天的期盼。尽管作者详细描绘了天气逐渐阴沉的过程，但最终的雨并未带来她期待中的外出机会，反而让她感到有些失望。然而，随着故事的发展，作者细腻地刻画了主人公心情的微妙转变。
《盼》这篇文章的核心主题是“盼”，表达了作者对美好事物的渴望之情。文章围绕“盼”字，详细描述了一个孩子从小盼到大的心情变化。从孩子收到雨伞那一刻起，他便开始期盼着下雨，这样就能穿上心爱的雨衣出去玩。然而，到了傍晚，虽然天空下起了雨，他却因为没有带雨衣而无法如愿地出门。
文中写了盼望对美好事物的盼望，希望美好的事物早些到来。“盼”着一件事情的经历大家都经历过，比如盼着去游乐园游玩，盼着收到生日礼物，盼着和好朋友见面等等，当期盼某件事情的时候，都会经历一个复杂的心理过程。作家铁凝的这篇《盼》是一篇记叙文，节选自作者的小说《夜路》。
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