幼儿园环保雨衣制作教案（雨衣环保材料）
2024-02-23 Admin 【 字体：大 中 小 】
本篇文章给大家谈谈幼儿园环保雨衣制作教案，以及雨衣环保材料对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享幼儿园环保雨衣制作教案的知识，其中也会对雨衣环保材料进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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幼儿园教案《神奇的布》
幼儿园教案《神奇的布》 篇1 【设计意图】 初夏雨水多，阳光烈，伞是幼儿经常接触的物品，他们通常对伞都很感兴趣。借此机会，可以让孩子了解伞面是利用不吸水的布制成的，让幼儿通过实验了解不同布的吸水性，从而理解伞面的制作道理。
各种质地的布块若干（棉布、纱布、绒布、尼龙布、麻布、塑料布等）及眼药水瓶若干。挂图。【活动过程】幼儿猜猜：换别的布做伞面，行不行？幼儿分组观察各种布的区别。
初步了解伞的质地及其防水性。了解伞的功能，给人类带来的益处。尝试制作降落伞，了解降落伞制作的简单方法。尝试制作降落伞，了解降落伞制作的简单方法。
①走跑交替进场。②组织幼儿做动物模仿动作。玩布袋：启发幼儿探索布袋的不同玩法，提醒幼儿注意安全，并注意观察幼儿玩布袋的情况。请个别幼儿演示布袋的不同玩法。教师讲解用布袋做“滚”的动作的要求。
幼儿园大班体育教案：神奇的布袋 目的：提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。培养幼儿合作游戏的能力。准备：教师用的布袋一只，底部装拉链，可开合 幼儿每人一只布袋（由于幼儿的身高不同，布袋的长度有所不同）。
幼儿园小班美术教案:下雨
艺术下雨天小班教案篇1 活动目标： 培养幼儿不畏严寒的精神。 体验并能说出冬季的自然特征和人们生活的变化。 知道秋天过去了，冬天来了。
教师边讲解边示范作画，引导幼儿跟随教师一起边空手作画边念小儿歌（大云大云下大雨，长线长线是大雨；小云小云下小雨，短线短线是小雨。） 交代要求，幼儿作画，教师指导。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 初步尝试用长短不同的直线表现大雨和小雨。 幼儿感知巩固三原色，对色彩感兴趣。 在集体活动中有良好的情绪，感受美。
小班美术活动七彩雨教案 篇1 设计意图： 幼儿对玩色有较高的兴趣，能大胆而富有个性的玩色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境，通过幼儿的想象力，运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花，以引发幼儿的兴趣。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 尝试用长短不同的线条表现小雨滴。 了解各种颜色的名称，例如红、黄、蓝、绿等，并能与油画棒相匹配。 愿意选择多种颜色作画。
以下是我整理的幼儿园小班《大雨和小雨》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班《大雨和小雨》教案1 活动目标： 尝试用多种途径和不同的表现方法，感受大雨和小雨。 尝试用油画棒画长短、轻重不同的直线表现下雨天的情景。
幼儿园小班美术教案
1、幼儿园小班美术教案 篇1 设计背景 春天，孩子们来到常熟尚湖边的景秀园春游。景秀园灿若朝霞的桃花、会说话的八哥、惟妙惟肖的猴山与象雕，都给孩子们留下了美好的回忆。
2、幼儿园小班美术教案 篇1 【活动目标】 观察高楼大厦的形状、特征，尝试简单的线条画。 乐意参与绘画活动，发挥丰富的想象力。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
3、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 1。学习运用撕去光边和尖角的方法撕出圆形。 2。对撕纸活动感兴趣，发展小肌肉的灵活性。 3。初步尝试做撕贴画感受活动的快乐。 活动准备 1。
4、扮演三种动物与幼儿互动：我喜欢你织的红红的毛衣，谢谢你！ 活动小贴士： 创设一个具有情境的背景墙，会给幼儿带来很大的视觉效应，帮助幼儿感受到冬天北风吹的寒冷景象。
5、幼儿园小班美术教案 篇1 活动形式： 棉签点画 准备材料： 草莓形纸、叶子形纸、棉签、各色颜料、胶水。 活动步骤： 请幼儿描述草莓的形态及特点，出示范画请幼儿欣赏并讲述活动方法。 请幼儿将草莓和叶子组合粘贴在一起。
幼儿园优秀教案
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 掌握1——10的顺数和倒数。 知道顺数时是逐一增加，倒数时是逐一减少。 喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 发展目测力、判断力。
幼儿园优秀教案 篇1 活动生成 本次课程源于幼儿的一次科学区活动。那天我们在科学区中投放了蜡烛、瓶子及打火机。孩子们玩得很开心，其中有一位小朋友无意间将一支蜡烛折断成长短不一的两截。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 观察了解各种各样的钟表，知道它们的不同外形特征与人们生活的关系。 探索各类钟表的构造，对各类钟表的动力来源感兴趣。 能积极表达探索的结果，并延续探索的兴趣。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在欣赏歌曲中，熟悉歌曲的旋律和内容，知道歌曲名称。借助图饰理解并唱准歌词，在动作的配合下，唱出1-8的递增和 递减，形象感受数量递增递减的关系。
幼儿园中班美术《小花伞》教案
通过实物引领切入主题，幼儿的创作热情比较高涨，大多数孩子把自己的小花伞的伞面设计得的很漂亮，看着他们的作品都开心的拍起了小手。在活动的过程中，我放手让幼儿大胆想象，有的幼儿还设计了几种图案。活动氛围非常活跃。
出示剪好的各种形状伞面，组织幼儿讨论：怎样让这些空白的伞面变得更美丽。 找几个幼儿在前面试试设计。 教师小结这几个幼儿伞面设计的特点：首先确定伞顶，即伞面的中心。
乐乐熊在熊猫商店买了一把小花伞，你们猜猜他买小花伞用来作什么？ （在阅读前让幼儿自由发言，引起幼儿联想，调动幼儿兴趣与注意力。
准备了《幼儿园中班美术《小花伞》教案及教学反思》，供大家参考！设计背景 在活动之前，老师自己准备各种各样的小花伞的图片，然后好好认识一下雨伞的特点。活动目标 学习不同的花纹，图案有规律地装饰伞面。
为幼儿提供一支铅笔，将小伞撑起，幼儿在雨声音乐情景中踮起脚尖走路，体验下雨在雨中撑伞走路的情景。《小雨伞》教案设计三 活动目标：知道春天的特点，并使用图案、线条等装饰伞面。
中班美术教案 篇1 活动目标：学习画弧线，并组合成小花伞的外形，有目的的装饰小花伞。 活动准备：小花伞范例，记号笔、油画棒、绘画纸。 活动过程： 演示与思考。
幼儿园故事雨衣的来历教案分析与评价
1、比一比雨衣和布衣，讨论。--教师：这里还有一件布衣服我们来感觉下，它和雨衣有什么不一样？下雨天可以把它穿在外面出门吗？为什么？你喜欢怎样穿它？四．猜猜那些东西能装水。
2、故事讲述了一个叫麦金杜斯的工人发现：这件衣服上涂了橡胶的地方，好像涂了一层防水胶，虽然样子难看，却不透水。他灵机一动，索性将整件衣服都涂上橡胶，结果就制成了一件能挡雨水的衣服。
3、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 引导幼儿学习用各种线型来表现不同的雨，培养幼儿手的控制能力。 激发幼儿对大自然的热爱以及对绘画活动的兴趣。 能大胆选用自己喜爱的颜色作画。 培养幼儿初步的创造能力。
4、在老师的耐心指导下幼儿们初步学会了用点种法种植洋花萝卜了，幼儿们也在活动中感受到了种植的快乐。
5、引导幼儿理解故事内容，发展幼儿的想象力和语言表达能力。 通过教学，使幼儿懂得：不管做什么事，只要有信心，肯动脑筋，谁都有机会获得成功。 教学准备： 在活动室内布置一个森林的场景，搭好一座简单的小房子。
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